以研促教悟核心 看见儿童守初心 ——元马镇中心幼儿园开展园本教研培训

为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师专业素养，元谋县元马镇中心幼儿园教育集团于2026年2月25日开展了“看见儿童 看懂儿童 支持儿童”主题研训一体化活动，全体教师共研共进。

冷忠芹园长作《园本研修：真问题 真教研 真成长》专题培训，从“为何而研”“我们的痛点”“路在何方”“如何落地”四个维度，阐明园本研修“立足园本、聚焦问题、教师主体”的核心特征，剖析当前研修痛点，规划新学期策略。培训强调，园本研修需以真实问题为主线、教师为主导，通过集体协作优化教育行为，为教师专业发展指明方向。

教科室主任杨娟老师带领全体教师开展沉浸式互动教研，围绕“看见儿童 看懂儿童 支持儿童”三部曲展开。“看见儿童”环节，教师通过观看活动实录，学习客观记录、多维观察等策略，捕捉幼儿真实表现；“看懂儿童”环节，针对观察中标签化评价问题，通过正反案例对比，指导教师紧扣行为实录开展分析；“支持儿童”环节，以理论为指导，针对幼儿行为给予科学有效支持，促进幼儿在已有经验基础上获得发展。

李春霞老师分享大班班本课程故事《红薯乐翻天》，从幼儿对红薯的好奇出发，通过水培、土培及食育活动，让孩子们在亲身体验中探索自然。课程生动诠释了“关注儿童 追随儿童”的教育理念，为教师开展班本课程提供了鲜活范例，引发对课程开发的深度思考。

本次培训以真实问题为导向、教师专业发展为目标，从理论到实践开展园本研训。下一步，我园将持续深化研修实践，推动教师将所学转化为教育行动，在“真问题”中研究，在“真教研”中成长，为幼儿提供更优质的教育支持，助力园所质量再上新台阶。