彝族文化润童心 非遗传承启新篇——元谋县幼儿园开展彝族年主题活动

为深入践行《3-6岁儿童学习与发展指南》中“珍视幼儿生活和游戏的独特价值”这一核心理念，元谋县幼儿园于2025年12月19日创新开展“彝族年”主题文化教育活动。活动以彝族非遗文化为载体，通过“文化感知-实践体验-价值内化”的教育闭环设计，让幼儿在沉浸式参与中触摸彝族文化的温度，在文化启蒙中筑牢全面发展的根基。

清晨入园时分，师幼身着绣制着太阳、山茶花、火纹等传统彝族纹样的服饰相聚一堂。五彩斑斓的服饰不仅营造了浓厚的节日氛围，更成为生动的文化教材。在教师的引导下，幼儿通过观察服饰色彩搭配、交流图案寓意，将抽象的“彝族文化”转化为可触可感的教育资源，为后续深度体验筑牢认知基础。

欢快的彝族“跳脚”活动在操场有序开展。教师结合舞蹈动作背后的文化寓意进行生动示范，引导幼儿理解每一段舞步都承载着彝族人民对自然、生命和丰收的赞美。幼儿在同伴互助与模仿学习中掌握节奏韵律，不仅锻炼了肢体协调性，更在群体互动中深化了协作意识与集体归属感，实现了身体素质提升与社会性发展的双向赋能。

民俗游戏区域热闹非凡。抛绣球、滚铁环、踩高跷等多项彝族传统游戏同步开展，幼儿在自主参与中锻炼身体控制能力与手眼协调能力，感受彝族传统游戏的趣味与智慧。这些看似简单的游戏，不仅蕴含着彝族先民的生活智慧，也为幼儿提供了在游戏中学习、在快乐中成长的最佳平台。

长街宴环节将活动推向高潮。教学楼平台精心布置的煮土豆、红薯、玉米等彝族特色食物，不仅满足了幼儿的味觉体验，更成为传递文化的生动媒介。在共享美食的过程中，教师适时引导幼儿学习彝族传统礼仪，让幼儿在“团圆”“分享”的实际体验中，领悟其中蕴含的文化内涵，推动良好品德与行为习惯的养成。

亲子作品展示区成为文化交流的重要平台。幼儿化身小小讲解员，自豪地向同伴介绍与家长共同创作的彝族手工艺品，讲述作品背后的设计理念与文化故事。这一过程不仅锻炼了幼儿的语言表达能力与审美鉴赏力，更构建起家园协同的文化教育共同体，实现了民族文化在家庭与幼儿园之间的双向传播。

本次活动突破了传统文化教育的单向灌输模式，探索出一条以幼儿为主体、以体验为核心、以游戏为载体的民族文化启蒙新路径。幼儿在多感官参与的活动中，真切感受彝族文化的魅力，将民族文化的种子悄然根植于心。

未来，元谋县幼儿园将持续深化民族文化与学前教育的融合实践，立足本土文化资源，完善“非遗+游戏+生活”的教育模式，不断探索具有地域特色的学前教育发展之路，让优秀的非物质文化遗产真正成为助力幼儿健康成长的精神滋养，为培养具有文化自信和民族情怀的新时代儿童贡献教育智慧。