王丽琼、普玉成、杨美金、胡金碧、王永前委员：
你们提出的关于请求解决乡村小学音乐、美术专业教师资源的提案，已交我们研究办理，现答复如下：
首先感谢你们对我县教育事业的关心与支持！
目前，我县有小学59所，481个教学班，在校学生13831人，其中乡村小学55所、422个教学班、在校学生11182人。有乡村小学美术专业毕业的教师35人、音乐专业毕业的教师40人。在2017年我县义务教育基本均衡发展迎接国家评估验收过程中，相继为各乡村小学配备了美术、音乐器材设备，在硬件方面为乡村小学解决了后顾之忧。但是许多的器材配备到学校后，大部分教师不会使用，器材闲置，学生看得见莫不着。究其原因是从事美术、音乐教学工作任务的大部分教师不是本专业毕业的教师，在器材使用方面不专甚至不懂不会使用，学生热爱艺术的个性得不到很好开发，学校组织文体活动缺乏专业教师指导，课外活动内容单一。为了充分提高器材的使用效率，发挥专业教师特长，让乡村小学的学生也能得到全面发展，下一步我们将努力从以下方面取得突破：一是在招考专业教师方面寻求突破，2018年招考美术音乐教师4人，2019年将继续招考美术音乐教师并在数量上争取有所突破，力争每年招考6人以上美术音乐专业的新教师，逐年解决美术音乐专业教师不专突出问题；二是组织美术音乐非专业教师培训方面取得突破，下一步将整合教师发展中心资源，利用暑假和寒假时间通过请进来的方式组织开展美术音乐教师专业培训，提升他们的专业素质，重点是在培训器材使用方面下功夫；三是采取走读的方式开展教学活动，在小学辖区内把有一技之长会使用器材的教师安排到各乡村小学轮流授课，实现教师优质资源的共享；四是加大美术音乐器材配备使用效率督查力度，不能让器材沉默或者睡大觉，不能让学生空等待，不能长期只见实物不见实效，必须提高器材的使用效率。
元谋县教育局
2018年6月14日
滇公网安备 53232802532351号
